Min Malàmih al Fikr al Tarbawi al Islàmiy 'inda Kiyai al Hajj Hasyim Asy'ari fi Kitàb Àdàb al 'Àlim wa al Muta'àlim

syahrizal rizal rizal

doi:10.31291/hn.v6i1.217

Authors

syahrizal rizal rizal Dosen Jurusan Tarbiyah Stain Malikussaleh Lhokseumawe

DOI:

https://doi.org/10.31291/hn.v6i1.217

Keywords:

Pemikiran Pendidikan Islam, K.H. Hasyim Asy’ari, Ādāb al-‘Ālim wa al-Muta’allim

Abstract

Tulisan ini menjelaskan karakteristik pemikiran pendidikan Islam K.H. Hasyim Asy’ari dalam Ādāb al-‘Ālim wa al-Muta’allim. Dengan menggunakan analisis deskriptif dan content analysis, maka hasil kajian ini menunjukkan bahwa pemikiran pendidikan Islam K.H. Hasyim Asy’ari dalam karyanya tersebut memiliki karakteristik; Pertama, pemikiran pendidikan Islam yang berdiri sendiri. Kedua, memuat petunjuk praktis tentang etika akademis guru dan murid dalam proses pembelajaran. Ketiga, terdapat kesamaan dengan Tazkirat al-Sāmi’ karya Ibnu Jama’ah. Keempat, pemikiran pendidikan bercorak mazhab Syāfi’i. Kelima, pemikiran pendidikan dengan pendekatan pola pikir bayani. Keenam, pemikiran edukatif yang bercorak nilai etis sufistik, dan Ketujuh, pemikiran pendidikan beraliran konservatif (al-muhāfiz).

Downloads

Download data is not yet available.

References

الدؤلف كياىى حاج عصاـ الدين حاذؽ. تبوك: مكتبة التًاث الإسلامي.

النووي. (1987). آداب العالم والدتعلم والدفتى والدستفتى وفضل طالب العلم. الطبعة الأولى. طنطا: مكتبة الصحابة.

الدين، لزمد بن ابراىيم بن سعد الله ابن جماعة الكناني الشافعي، بدر. (2112). تذكرة السامع والدتكلم في أداب العالم والدتعلم. اعتتٌ: بو لزمد بن مهدي العجمي. الطبعة الثالثة. بتَوت: شركة دار البشائر الإسلامية.

الإسلاـ الزرنوجي، برىاف. (1981). تعليم الدتعلم طريق التعلم. تحقيق: مرواف قباني. الطبعة الأولى. بتَوت: الدكتب الإسلامي.

ابراىيم عبد العاؿ، حسن. (1985). فن التعليم عند بدر الدين بن حماعة كما يبدو في كتابو تذكرة السامع والدتكلم في أداب العالم والدتعلم. رياض: مكتب التًبية العربي لدوؿ الخليج.

بن سحنوف، لزمد. (سنة). كتاب آداب الدعلمتُ. تحقيقات: حسن حستٍ عبد الوىاب. طبعة جديدية بمراجعة وتعليق: لزمد العروسي الدطوي. تونس: دار بوسلامة للطباعة والنشر والتوزيع.

رضا، جواد. (سنة). الفكر التًبوي الإسلامي: مقدمة في أصولو الإجتماعية والعقلانية. دوف مكاف الصادر: دار الفكر العربي.

علي القابسي، الحسن. (1986). الرسالة الدفصلة لأحواؿ الدتعلمتُ وأحكاـ الدعلمتُ والدتعلمتُ. دراسة وتحقيق وتعليق وفهارس وترجمة فرنسية: أحمد خالد. الطبعة الأولى. تونس: الشركة التونسية للتوزيع.

عطية الأبراشى، لزمد. (سنة). التًبية الإسلامية د و . فمكاف الصادر: الدار القومية للطباعة والنشر.

ىاشم أشعرى، لزمد. (1415ىػ). آداب العالم والدتعلم فيما يحتاج إليو الدتعلم في أحواؿ تعلمو وما يتوقف عليو الدعلم في مقامات تعليمو. جومبانج: مكتبة التًاث الإسلامي معهد تبوايرنج.

يوسف ابن عبد البر النمرى القرطبي الأندلسى، عمر. (سنة). جامع بياف العلم وفضلو وما ينبغي في روايتو وحملو. الجزء الأوؿ. بتَوت: دار الكتب العلمية.

Adnan, Basit. (1982). Kemelut di NU, antara Kiai dan Politisi. Solo: CV Mayasari.

Ainun Najib, M. (2015). “Pemikiran K.H. Hasyim Asy’ari tentang Konsep Etika Terhadap Buku dalam Kitab Adab al-‘Alim wa al-Muta’allim (Kajian Analisis Wacana).” Skripsi. Yogyakarta: Fakultas Adab dan Ilmu Budaya, UIN Sunan Kajiga.

Arif, Mahmud. (2008). Pendidikan Islam Transformatif. Cetakan I, Yogyakarta: PT LKiS Pelangi Aksara.

Arifin, Imron. (1993). Kepemimpinan Kiai: Kasus Pondok Pesantren Tebuireng. Malang: Kalimashada Press.

Asad Syihab, Muhammad. (1994). Hadlratussyaikh Muhammad Hasyim Asy’ari. Yogyakarta: Titian Ilahi Press.

Asari, Hasan. (2006). Menguak Sejarah Mencari Ibrah; Risalah Sejarah Sosial-Intelektual Muslim Klasik. Cetakan Pertama. Bandung: Citapustaka Media.

Asrofi, Moh. (2006). “Pemikiran K.H. Hasim Asy’ari dalam Pendidikan Islam.” Skripsi. Blitar: Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah “al-Muslihun”.

Atiyah al-Abrsyi, Muhammad. (2003). Prinsip-prinsip Pendidikan Islam. Penerjemah: K.H. Abdullah Zakiy al-Kaaf. Cetakan I. Bandung: Pustaka Setia.

Bakar Atjeh et al, Abu. (1957). Sedjarah Hidup K.H.A. Wahid Hasyim dan Karangan Tersiar. Jakarta: Panitia Buku Peringatan Almarhum K.H.A. Wahid Hasyim.

Dhofier, Zamakhsari. (Tahun tidak disebut). “Kinship and Marriage Among the Javanese Kyai.” Indonesia 29.

Fadjar Nugraha, Ridjalul. (1983). “Peranan K.H. Hasyim Asy’ari dalam Kebangkitan Islam di Indonesia.” Skripsi. Jakarta: IAIN Syarif Hidayatullah.

Harahap, Syahrin. (2006). Metodologi Tokoh Pemikiran Islam. Cetakan 1. Jakarta: Istiqamah Mulya Press.

Khuluq, Lathiful. (2008). Fajar Kebangunan Ulama; Biografi K.H. Hasyim Asy’ari. Cetakan IV. Yogyakarta: LKiS.

Nasution, Harun. (1985). Islam Ditinjau dari Berbagai Aspeknya. Cetakan Ke-5. Jakarta: UI Press.

Purnaini, Marhumah. (2011). “Etika Pelajar Menurut K.H. Hasyim Asy’ari dalam Kitab Adab al-‘Alim wa al-Muta’allim.” Skripsi. Yogyakarta: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, UIN Sunan Kalijaga.

Ramayulis dan Nizar, Samsul. (2005). Ensiklopedi Tokoh Pendidikan Islam; Mengenal Tokoh Pendidikan Islam di Dunia Islam dan Indonesia. Cetakan I. Ciputat: Quantum Teaching.

Suwito dan Fauzan (Ed.). (2003). Sejarah Pemikiran Para Tokoh Pendidikan. Cetakan Pertama. Bandung: Angkasa.

Wahid, Abdurrahman. (Tahun tidak disebut). “K.H. Bisri Syansuri: Pecinta Fiqih Sepanjang Hayat.” Dalam Biografi 5 Rais.

Zuhro, Fatimatuz. (2014). “Pemikiran Pendidikan Islam Menurut K.H. Hasyim Asy’ari.” Skripsi. Malang: Program Studi Agama Islam, Jurusan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Malang.